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“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉，高中学生正处于兴趣广泛求知欲旺盛的时期，教师应注意激发和培养学生对化学的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化为乐趣，进而转化为志趣。
如何在课堂上激发学生学习化学的兴趣
【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉，高中学生正处于兴趣广泛求知欲旺盛的时期，教师应注意激发和培养学生对化学的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣
【机 构】
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湛江市二中海东中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年30期
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