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随着新课程改革的深入推进,对初中数学教育也提出了更高要求,除了要向学生讲授基础数学知识以外,更要培养学生的学科核心素养,其中发现问题与解决问题的能力作为学生全面发展中不可忽视的一部分,在初中数学教学中需要采取合理策略予以培养.基于此,文章将结合笔者教学经验,对初中数学教学中培养学生发现和解决问题能力的策略进行分析.