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围绕应用型本科院校人才培养的要求,构建突出应用能力培养的充满活力的病理生理学教学体系,在课程教学、实验教学、考核方式和学生应用能力及创新能力培养等方面进行了一系列的改革实践,加强了学生运用理论解决实际问题的能力和实践技能的培养,促进了学生应用性、创新性素质的提升。
应用型本科院校病理生理学教学体系改革与实践
【摘 要】
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围绕应用型本科院校人才培养的要求,构建突出应用能力培养的充满活力的病理生理学教学体系,在课程教学、实验教学、考核方式和学生应用能力及创新能力培养等方面进行了一系列
【机 构】
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广东药学院病理学与病理生理系
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
：
广东药学院教学改革立项课题基金资助项目(52107411)
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