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“三全育人”概念的提出对高校育人工作具有重大意义,同时对辅导员育人机制的建立有着重要指导作用。高校辅导员在工作中对“三全育人”理论的合理运用,使之更好地融入到大学生的学习和生活中,最终达到立德树人的育人目的。“三全育人”的育人机制对大学生综合素质的提高以及职业生涯发展有着重要作用。
“三全育人”体系下高校辅导员育人机制研究
【摘 要】
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“三全育人”概念的提出对高校育人工作具有重大意义,同时对辅导员育人机制的建立有着重要指导作用。高校辅导员在工作中对“三全育人”理论的合理运用,使之更好地融入到大学生的学习和生活中,最终达到立德树人的育人目的。“三全育人”的育人机制对大学生综合素质的提高以及职业生涯发展有着重要作用。
【机 构】
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淮北师范大学
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2021年6期
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