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在新课改背景下,传统文化在初中语文教学中的应用越来越广泛,并取得良好教学效果.现阶段教学中,仍有诸多语文教师没有意识到渗透传统文化重要作用,以单一授课模式使语文课堂变得枯燥乏味.所以教师要分析传统文化对初中语文教学改革的积极作用,不断探究传统文化在教学实践中渗透策略,营造轻松、有趣语文课堂氛围,促使学生们语文能力与文化素养全面提升.