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面对参加专升本考试的高职学生学习基础参差不齐,生源多样化的情况,同时在近年浙江普通专升本考试相关政策等外部条件发生极大变化背景下,用实证研究来分析专升本英语分类分层课堂教学改革的利与弊显得尤为重要。
基于职业技术学院专升本英语分类分层课堂教学改革实证研究——以浙江邮电职业技术学院为例
【摘 要】
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面对参加专升本考试的高职学生学习基础参差不齐,生源多样化的情况,同时在近年浙江普通专升本考试相关政策等外部条件发生极大变化背景下,用实证研究来分析专升本英语分类分
【机 构】
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浙江邮电职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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浙江邮电职业技术学院2019年度校级教学建设项目“浙江邮电职业技术学院专升本英语分类分层课堂教学改革”(01.19.023)
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