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依据C语言课程的教学经验,提出了以框架式编程为核心的举一反三教学法。该教学法以一个典型实例为核心,构建该实例的程序框架,然后对该程序框架稍做修改就可得到其他同类问题的对应程序,达到了举一反三训练的目的。在实际教学中,该教学方法的效果良好。
“举一反三”教学法在C语言课程教学中的应用
【摘 要】
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依据C语言课程的教学经验,提出了以框架式编程为核心的举一反三教学法。该教学法以一个典型实例为核心,构建该实例的程序框架,然后对该程序框架稍做修改就可得到其他同类问题
【机 构】
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南昌理工学院计算机信息工程学院
【出 处】
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萍乡学院学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题（JXJG-14-25-5）
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