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在学科教学中培养学生的创造精神和创造力，既是社会发展对未来所需人才的综合要求，又是每所学校素质教育的一个重要内容。只要学生解决问题是独特的、有意义的，超越了个体或同等群体水平，都是一种创新。
教学模式与学生创新能力的培养——初中化学教学探微
【摘 要】
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在学科教学中培养学生的创造精神和创造力，既是社会发展对未来所需人才的综合要求，又是每所学校素质教育的一个重要内容。只要学生解决问题是独特的、有意义的，超越了个体或同等
【机 构】
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广西桂林市第八中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2004年3期
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