基于情境、问题导向的课堂教学实践探索

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2019年6月,国务院办公厅发布了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,明确指出:“要深化课堂教学改革,积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学.”那么,到底什么是情境?什么是问题?如何在课堂教学中落实这些要求?对此我们进行了相关的探索.
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