小学数学对话教学研究

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数学是一门极其抽象的学科,同时也是人类高级属性的集中体现。数学作为基础科学应用广泛,无论是高深的科学研究,还是日常生活中的点点滴滴,数学都无处不在。正是由于数学如此重要的作用,小学数学思维培育的关键性就更加不言而喻。但是目前,我国小学数学教学还是存在各种方面的不足:教与学不匹配、教学方式老旧、小学生对数学的学习积极性不足等。所以应该尝试一种新的教学方式——对话教学。 Mathematics is an extremely abstract subject, but also a concentrated expression of the advanced attributes of human beings. Mathematics as a basic science is widely used, whether it is advanced scientific research, or the daily life bit by bit, mathematics everywhere. It is because of the important role of mathematics that the key to cultivating primary school mathematical thinking is even more self-evident. However, at present, there are still some shortcomings in primary school mathematics teaching in our country: teaching and learning do not match, teaching methods are old and pupils lack of enthusiasm for learning mathematics. Therefore, we should try a new teaching method - dialogue teaching.
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