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随着诗歌选篇在初中语文课本中占的比重日益增大,诗歌教学在语文教学中日益重要,但是诗歌教学出现了诸多问题,通过对格式塔理论内涵的分析,发现对于诗歌教学有许多启发,并试图将格式塔心理学的四大学习理论运用于诗歌教学,从而提高诗歌教学的有效性。
格式塔理论在诗歌教学实践中的应用
【摘 要】
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随着诗歌选篇在初中语文课本中占的比重日益增大,诗歌教学在语文教学中日益重要,但是诗歌教学出现了诸多问题,通过对格式塔理论内涵的分析,发现对于诗歌教学有许多启发,并试
【机 构】
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华南师范大学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2021年4期
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