【摘 要】
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【摘要】阅读教学一直以来都是教学的重点，随着课程改革的不断发展整书阅读已经成为新趋势。但农村地区阅读氛围较弱，该如何开展整书阅读，文中笔者从学生和教师两个层面做了分析，提出了一些解决做法。 【关键字】阅读 阅读教学 整书阅读 【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）10-159-02 提起阅读，大家都可以讲出一大堆的好处：阅读教学能培养学生
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【摘要】阅读教学一直以来都是教学的重点，随着课程改革的不断发展整书阅读已经成为新趋势。但农村地区阅读氛围较弱，该如何开展整书阅读，文中笔者从学生和教师两个层面做了分析，提出了一些解决做法。
【关键字】阅读
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【摘要】 新课程背景下，教师教学需要面向全体学生，让每个层次的学生都能得到发展。分层教学的理念已深入人心，在我校进行的走位分层实践和探索过程中许多老师把更多精力放在课堂教学当中，对于作业布置探索的少。本文针对走位分层的作业环节进行论述，主要探讨了走位分层教学过程中作業布置应注意的三个问题。 【关键词】 走位分层 作业的量 层次性 小组合作 【中图分类号】 G633.2
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