论文部分内容阅读
为了加强思想政治理论课的主渠道和主阵地建设,突出问题导向,结合国家有关文件的要求,从课程设置、内容选取、实践教学、方法创新等方面进行探索,探究“五化三融合”教学模式,即推进课程设置一体化、课堂教学专题化、实践活动体系化、学生学习网络化、考核评价多元化“五化”工作和融合积极心理学理念、融合学生日常管理工作、融合职业素养教育“三融合”工作,整体推进思想政治理论课教育教学,增强课程亲和力和学生获得感.