【摘 要】
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近年来,我国高校工商管理类专业培养的人才创新能力不足、与社会需求难以匹配等问题逐渐凸显,原因在于我国高等教育重理论轻实践、培养模式封闭、教学手段单一。为解决此问题
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程一般A类项目“‘互联网+双创’背景下广西高校工商管理类专业创新创业教育课程体系的建设与改革实践”(2016JGA222);广西研究生教育创新计划项目“以推进广西‘互联网+创业创新’战略为导向的工商管理学术型硕士培养模式研究”(JGY2017062);广西高等教育本科教学改革工程一般A类项目“翻转课堂模式在企业战略管理课程教学的应用研究与实践”(2015GJA236)
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近年来,我国高校工商管理类专业培养的人才创新能力不足、与社会需求难以匹配等问题逐渐凸显,原因在于我国高等教育重理论轻实践、培养模式封闭、教学手段单一。为解决此问题,本文以应用型创新人才培养为目标,从理论课程体系与实践教学平台构建、育人模式创新以及教学方法改进三个方面,对工商管理类专业应用型创新人才培养模式进行了探索,并介绍了实施路径,旨在为我国高校提升工商管理类专业人才培养水平提供理论借鉴与实践启示。
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