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教学中的趣味性是提高教学质量的重要条件。本文论及在统计学课堂教学中注入趣味性的重要性及开展趣味教学的心得。
统计学趣味教学二三法
【摘 要】
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教学中的趣味性是提高教学质量的重要条件。本文论及在统计学课堂教学中注入趣味性的重要性及开展趣味教学的心得。
【机 构】
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东北财经大学
【出 处】
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统计教育
【发表日期】
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2007年11期
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