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随着20世纪末中国教育事业与世界接轨，高等职业教育也纳入了中国普通学历教育的轨道，随之而来的高等职业院校也蓬勃发展起来，高职学报应运而生，为高校学报增添了新的文化层面与耳目一新的研究视角。文章探讨了如何将高等职业教育成果纳入知识经济时代信息传播轨道，如何将高职学报别具一格的特色予以定位以及如何做好高职学报的个性化。