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对韶关学院体育系体育教育专业2001级和2002级学生进行传统教学和合作教学的对比实验 ,实验结果表明 :乒乓球技术合作教学可以“低耗高效”地完成教学任务 ,这样不仅有利于学生技能目标的实现 ,而且可以使认知、情感教学目标均衡达成.
体育教育专业乒乓球技术合作教学的实验研究
【摘 要】
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对韶关学院体育系体育教育专业2001级和2002级学生进行传统教学和合作教学的对比实验 ,实验结果表明 :乒乓球技术合作教学可以“低耗高效”地完成教学任务 ,这样不仅有利于学
【机 构】
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韶关学院体育系
【出 处】
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韶关学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年03期
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