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随着新课程改革的不断深化,初中生物实验教学的侧重点也发生了变化,然而由于教学手段和教学策略等方面的限制,导致学生的实验学习水平不甚理想,亟待采取新的教学手段,创新实验教学模式、转变教学思维和教学方式,打造出高效的生物课堂。基于此,本文从初中生物实验教学的重要性出发,提出了相应的教学策略,以供参考。