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家园合作已成为幼儿教育的一大趋势．并已得到学前教育理论工作者的极大重视和关注。家庭是幼儿成长的第一大教育资源．它对幼儿良好品德行为及习惯的形成起着决定性的影响。作为一名幼教工作者．在实际工作中应根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，充分利用家长资源，深入挖掘家庭的教育资源，力争做到家园同步，教育一致，以收到最佳的教育效果。