【摘 要】
:
“尝试教学法”强调学生自主学习、主动参与、自由探究。中职烹饪专业以“先让学生(动手动脑)试一试”为其指导思想,以“学生能尝试、尝试能成功、成功能创新”为其教学理论核心
论文部分内容阅读
“尝试教学法”强调学生自主学习、主动参与、自由探究。中职烹饪专业以“先让学生(动手动脑)试一试”为其指导思想,以“学生能尝试、尝试能成功、成功能创新”为其教学理论核心,以学生“尝试问题”为其必要因素,以“先试后导、先练后讲”为其特征的教学方法,促进了学生智力的发展;激发了学生学习、钻研专业技能的兴趣,提高课堂教学效率。中职烹饪专业实施“尝试教学法”,是相信学生能成功的职教学生观,是对原有沿袭普通高中模式的课程和教学方法的一次根本性的变革。“先试后导”实现了教师角色的换位;“先练后讲”实现了学生自学能力、动手能力、创新能力的培养。
其他文献
目的:分析肾透明细胞癌的CT分期与增殖细胞核抗原(PCNA)和bcl 2表达的关系。方法:对51 例经手术病理证实的肾透明细胞癌,采用免疫组化LDP法检测肿瘤标本中PCNA和bcl 2的表达,
背景:阿霉素是蒽环类抗肿瘤药,对多种恶性肿瘤有抑制作用.但由于其毒性大,可引起与剂量依赖性的心脏毒性,严重者可致心力衰竭.复方黄精口服液能抗自由基损伤,有望用于心力衰
目的探讨大剂量尿激酶脑室内灌注,溶解脑室血肿的治疗效果。方法2000年4月~2003年5月,我们对38例原发性高血压脑室出血的病人进行脑室、腰大池置管,建立外引流通道,大剂量尿激
子宫体中心切除术又称子宫体三角形切除术,克服了因子宫切除后阻碍卵巢血供而导致的卵巢功能衰退等缺点[1,2],但宫颈有病变者有发生宫颈残端癌之虑。受标准鞘内子宫切除术的
目的探讨移动式CT在神经外科手术中的应用价值.方法使用ANATOM移动式CT对63例神经外科手术中和手术后的颅内情况进行影像学研究,判断病变的切除程度和手术中发生的异常改变.
目的构建人巨细胞病毒(HCMV)主要被膜磷蛋白pp65(HCMVpp65)基因高表达载体以及VP22.pp65联合表达载体,并评价VP22增强pp65核酸疫苗的体内免疫效果。方法8周龄正常BALB/C雌性
癫是小儿时期常见的神经系统疾病,抗癫药物(antiepileptic drugs,ADEs)治疗仍是目前首选的治疗方法。正确诊断与合理分型、根据发作类型选药是癫成功治疗的前提。与其
目的了解caspase 3信号传导通路中上游分子Bcl 2、细胞色素c(cytochrome-c)、caspase 9在同型半胱氨酸作用下的人脐静脉血管内皮细胞内的mRNA及蛋白表达水平的改变,揭示线粒
《建筑设计》是建筑设计技术专业的一门核心专业课。本文从该课程项目化教学策略及实践、教学项目设计与筛选、考核评价分析三方面阐明《建筑设计》课程中带有普遍性和规律性
计算机辅助教学(CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。将计算机教学引入到冷作教学中,通过图文、