【摘 要】
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目的:分析慢性再生障碍性贫血患者的健康教育效果。方法:将我院于2014年2月至2016年2月期间收治的50例慢性再生障碍性贫血患者纳入此研究中,按照其入院治疗的先后顺序划分为
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目的:分析慢性再生障碍性贫血患者的健康教育效果。方法:将我院于2014年2月至2016年2月期间收治的50例慢性再生障碍性贫血患者纳入此研究中,按照其入院治疗的先后顺序划分为观察组和对照组,两组患者均采用常规护理模式,观察组患者在此基础上加入健康教育模式,比对其护理满意度。结果:观察组和对照组患者分别经过护理后,其护理满意度经计算后为100%和64%,组间数据经对比统计学意义产生。结论:慢性再生障碍性贫血患者在临床护理中应加入健康教育模式,从而提升患者对知识的了解程度,进而提升其自我健康维护的能力。
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