基于“冠心病的社区护理”实践教学系列活动探究——依托老年人居多的湖北省武汉市常青花园社区开展“冠心病社区护理”实践教学活动为例

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实践教学是护理教学核心,是培养实用型护理人才的重要手段。将社区护理活动与实践教学紧密结合,可为学生提供一个理论与实践相结合的平台,并促进社区医疗护理的服务,实现既有利于社区护理保健,也有利于提高实践教学质量的共赢局面。
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