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在汽车再生工程课程教学内容中,报废汽车的可拆解性是汽车可再生利用性的重要内容,本文针对汽车拆解教学中形象化教学方法不足的问题,在三维爆炸视图演示方面进行了教学探索和实践,该教学方法的研究对提高学生的学习积极性、培养学生的工程素养和创新能力具有一定意义,取得了良好的教学效果.
基于Solidworks三维爆炸视图演示的《汽车再生工程》教学研究
【摘 要】
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在汽车再生工程课程教学内容中,报废汽车的可拆解性是汽车可再生利用性的重要内容,本文针对汽车拆解教学中形象化教学方法不足的问题,在三维爆炸视图演示方面进行了教学探索
【机 构】
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吉林大学交通学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年10期
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