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"翻转式课堂"教学模式的实施效果及优势已得到社会的认同。鉴于高职英语写作教学中存在的问题如传统写作课耗时多、效率低下等,本研究者旨在利用"翻转式课堂"教学模式对英语应用文写作教学进行改革,以具体实例阐述了其实施过程,为后续相关的研究与实践提供参考。
“翻转式课堂”教学模式在高职英语应用文写作教学中的应用——以撰写“英文申请信”为例
【摘 要】
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"翻转式课堂"教学模式的实施效果及优势已得到社会的认同。鉴于高职英语写作教学中存在的问题如传统写作课耗时多、效率低下等,本研究者旨在利用"翻转式课堂"教学模式对英语
【机 构】
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湖南化工职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2015年11期
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