基于能力导向的民办高校应用型人才培养模式探究

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随着高等教育发展战略的深化,战略重心已经由数量规模向质量诉求转型,民办高校应以人才培养质量为核心,根据市场需求逐步探索基于能力导向的应用型人才培养模式,提高教育质量,实现可持续发展。本文以安徽新华学院2007届~2010届毕业生校园招聘情况为例,探索营销专业应用型人才培养思路,并从能力建构的角度提出人才培养建议。
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