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移动教学平台应用于高校思政课教学具有十分重要的价值,有利于真正实现全员育人、全过程育人、全方位育人。实现这些价值,需要正确处理好移动教学平台应用中各方面的关系。在利用移动教学平台重构的高校思政课教学形态下,只有使教学中不同要素和环节之间相互协调、相互促进,才能切实增强高校思政课教学的实效性。