丰都县：建立健全党建工作三大机制
　　
　　建立健全领导体制和运行机制。探索建立县委集体领导、县委常委分工负责、班子成员抓基层党建工作的领导体制和运行机制，落实《县委常委抓党建“主业”责任制实施办法》。
　　建立健全投入机制。加大基层党建资金投入，落实党建工作专项资金，由县财政列入预算安排，并把农村、社区和“两新”组织党组织工作和活动经费列入县财政预算。
　　建立健全考核激励机制。对党建工作实行分类、分项考核和量化打分，积极探索村（社区）干部的社会保障机制，建立健全村（社区）干部离任补偿制度。
　　（豐都县委组织部胡 忠）
　　
　　江津区：奏响党员干部“献策谏言曲”
　　
　　献良策。在各单位网站开辟专栏，开展发展知识、发展措施征集活动，鼓励党员干部为科学发展建言献策。目前，400多人参与，提出“金点子”250多条。
　　强监督。公开区委学习实践活动办公室网上信箱、区委常委会成员电子信箱、区委书记和区长热线，全区收到党员、干部和群众来信100多封，已交办给12个职能部门。
　　重评议。制作电子问卷表，检测领导干部在学习实践活动中的带头情况；指导党员登录科学发展观网站，测试党员学习情况；建立各单位学习实践活动电子档案，检查活动推进情况。
　　（江津区委组织部）
　　
　　梁平县：完善城乡党员干部创业机制
　　
　　由组织部门牵头，联合经委、工业园区、农业、劳动保障等部门，依托市、县级龙头企业、农业产业化专业村和乡镇党校、农民夜校等68个党员创业培训基地，培养党员干部4120人次。
　　建立“一对一”帮扶创业对子，重点帮助党员干部解决项目选择、科技指导、政策扶持、资金筹集、质量控制和市场销售等方面的困难，48名党员在党组织的帮扶下创业起步，81名党员创办的实体经过组织引导扩大了规模。
　　按村企联建、村与机关事业单位联手、村与专业合作社联营的方式，打造骨干产业创业示范基地36个；积极开展“党员创业先锋、农民创业骨干”培育行动，确定党员创业先锋210名、农民创业骨干1500名。
　　（梁平县委组织部）
　　
　　双桥区：区委常委带头推进学习实践活动
　　
　　带头落实“有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔记、有心得体会、有思想共识、有达标要求、有激励措施、有展示平台”等要求。目前，区委常委人均集中学习达50学时；人均记学习笔记1万余字，撰写心得体会25篇。
　　带头通过进村入户走访、实地考察、召开院坝会等形式，及时解决15个问题；对暂不能解决的8个问题做好解释工作。
　　带头分析解决租地纠纷类问题3个，基层组织建设问题6个，征地安置补偿类问题8个。投入4亿元推进医疗服务、医疗保障、全民健身服务“三大体系”建设。促成各部门解决民事纠纷12起，落实100套廉租房的建设，出台促进企业自主创新激励办法17条。
　　（双桥区委组织部陈秀兰余永铭）
　　
　　渝北区：打造青年人才论坛精品工程
　　
　　创造性增设“处级干部子论坛”，21名45岁以下副处级及以上领导干部参与论坛。
　　高质量遴选党政人才、国有企业经营管理人才、高层次专业技术人才，对非公有制经济组织青年人才、区域外优秀青年人才通过社会化广泛号召、重点行业重点发动、重点人选一对一动员“三管齐下”的方式进行引导。2009年，有1006人参与论坛，平均年龄28岁。
　　采用会议、文件、海报以及报纸、电视、互联网等各类媒介进行全方位宣传，将渝北党政网“人才论坛”栏目设置为常设栏目，邀请有关领导和专家学者担当“坛主”，倾听民声、解答疑惑、吸纳网民建议。与中国当红网合作，对渝北分论坛进行全程直播，当天点击量超过23680人次，网友发帖720条。?笊
　　（渝北区委组织部）