【摘 要】
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本文结合作者自己多年的管理会计教学实践,讨论了管理会计教学中的“因对象施教”与“深入浅出”的问题。在“因对象施教”方面,文章对不同的教学对象:大学本专科生、夜大函
【机 构】
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中山大学管理学院内蒙古财经学校内蒙古呼和浩特510275/
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本文结合作者自己多年的管理会计教学实践,讨论了管理会计教学中的“因对象施教”与“深入浅出”的问题。在“因对象施教”方面,文章对不同的教学对象:大学本专科生、夜大函授生、研究生班学员、MBA/EMBA学员、全日制研究生提出了具体的教学建议。在“深入浅出”方面,文章结合自己教学实践中的三个具体教学案例进行了分析和探讨,指出只有“深入”,才能“浅出”,也只有“浅出”,才能更好地“深入”,“深入”和“浅出”是相辅相成的、辨证的统一,统一地促进教学水平的提高。
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