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教师不仅要重视学习优秀生,更要精心教育、爱护那些在学习上有困难的学生,让他们切实感受到教师和班级这个大集体的温暖,增强学困生的自信心和学习动力促使他们与其他学生同步奋进。
如何提高学困生合作学习的质量
【摘 要】
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教师不仅要重视学习优秀生,更要精心教育、爱护那些在学习上有困难的学生,让他们切实感受到教师和班级这个大集体的温暖,增强学困生的自信心和学习动力促使他们与其他学生同
【机 构】
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山东省枣庄市第六中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年30期
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