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大学生是徘徊在“传统”与“流行”两端的特殊社会群体,对他们的社会主义核心价值观培育需与学习、生活、思想特点最大限度结合起来,建立起“传统”与“流行”的“双轨”培育模式,通过创新校园路线、接纳草根路线、探索青年路线“三线建设”,从而获得最优化的培育效能。
大学生社会主义核心价值观“双轨”培育模式探析
【摘 要】
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大学生是徘徊在“传统”与“流行”两端的特殊社会群体,对他们的社会主义核心价值观培育需与学习、生活、思想特点最大限度结合起来,建立起“传统”与“流行”的“双轨”培育
【机 构】
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扬州大学马克思主义学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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江苏省高校学术学位研究生科研创新计划项目“新中国初期主流意识形态的构建及其历史经验研究”（KYZZ16-0482）,江苏省高校哲学社会科学基金项目“大学生社会主义核心价值观培育路径研究”（2013SJBFDY079）,江苏省研究生教育教学改革课题“研究生思想政治理论课实践育人机制研究”（JGLX14j29）.
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