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班主任是我国小学班级教育管理工作中的指导者,担负着学生的健康成长与文化知识学习的重任,新时期下,唯有不断地创新与优化班级管理形式,才能满足我国素质教育改革的要求,促进学生的个性发展与全面发展,对此本文主要对小学班主任班级管理方式的创新展开 探析,以期望能够为学生们的茁壮成长献出一份心力.
探析小学班主任管理工作的有效策略
【摘 要】
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班主任是我国小学班级教育管理工作中的指导者,担负着学生的健康成长与文化知识学习的重任,新时期下,唯有不断地创新与优化班级管理形式,才能满足我国素质教育改革的要求,促
【机 构】
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广东省化州市同庆镇同庆中心小学,广东 化州,525127
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年48期
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