论文部分内容阅读
高中数学教学是高中阶段教学的重要组成成分,对于学生的学习和成长来说非常重要,可以由此提升学生的逻辑思维能力.本文针对目前高中数学教学的现状进行分析,指出提高高中数学课堂教学效率的方法,以供大家参考.
试论如何有效提高高中数学教学效率
【摘 要】
：
高中数学教学是高中阶段教学的重要组成成分,对于学生的学习和成长来说非常重要,可以由此提升学生的逻辑思维能力.本文针对目前高中数学教学的现状进行分析,指出提高高中数学
【机 构】
：
河南省偃师市,偃师市第一高级中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年92期
其他文献
在数学教学过程中,教师要结合教学内容,适当、适度和适量地采用一些数学史知识,能够调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,启迪学生的数学思维,提高课堂教学质量.
摘要：数学语言被称之为数学学科的基础组成部分，因其独特的风格被人们格外重视。通过数学语言的学习可以激发学生独立思考的积极性，增加课堂的活跃氛围，并且对于一些复杂的数学难题可以通过数学语言进行合理有效的推测辩证。基于此本文就数学语言在数学教学中的培养方法探究展开浅析。 关键词：数学语言；培养；方法 在数学课堂经常会出现一种情况就是对于这个问题该同学知道怎么去解答，但是却无法用数学语言合理的表述出
项目评价是辅助管理者决策的重要手段，也是一种重要的反馈与学习的工具，可以帮助企业发现项目成功或失败的潜在要素，进而改善管理方法，促进项目向期望的方向发展，从而促进整个企业
本文研究随机供应链的系统建模和分析，在对国内外文献回顾和总结的基础上，提出两套方法实现随机供应链的建模、分析和优化。文章主要研究单一产品供应链的随机模型的构建及其分
数学学习与语文学习一样,都离不开阅读.让数学阅读走进课堂,培养学生的数学阅读能力,有利于学生计算能力、概括能力以及思维能力的发展,也是促进学生学习发展、个性成长的需
在当今全球化浪潮及社会经济高速发展的背景下,人的文化素质及能力问题的重要性日趋凸现,而阅读与终身学习则是适应这一潮流的重要方略。文章分析了当前社会转型时期国民阅读
摘要：从本质上来看，知识与思维的关系是内容与形式的关系，知识是思维的产物，同时也是训练思维的基本工具。掌握知识与培养思维既对立又统一，二者同时进行，共同统一于数学课堂的教学活动之中。由于在小学课程安排和具体教学方面的局限性，尽管大多数小学数学教师已经意识到了培养学生数学思维能力的必要性，但是却苦于没有行之有效的具体办法。本文阐释了数学思维的基本内涵和重要意义，指出了培养小学生数学思维能力的具有操作
对于学生的学习活动而言,激发学习兴趣是促进学生学习的基本性条件,这对于小学生的数学学习而言是至关重要的.大量心理研究及实验证明,小学生对哪门课程感兴趣,那么那门课程
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.