【摘 要】
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随着我国义务教育的普及,现阶段义务教育学校工作核心就是提高教育质量。通过研究分析可以发现,对学校教育做出正确合理的质量评价一直是难点和研究热点。本文从义务教育学校教
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随着我国义务教育的普及,现阶段义务教育学校工作核心就是提高教育质量。通过研究分析可以发现,对学校教育做出正确合理的质量评价一直是难点和研究热点。本文从义务教育学校教育质量研究出发,分析我国义务教育学校质量评价中存在的主要问题,然后针对这些问题提出一些改选方法。
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