论文部分内容阅读
我所知道的高考“顺利者”，都有一些共同的特质：
对学习执着而热爱，有很强的主动性和自觉性。
提醒各位家长，并不是一味地“看死”孩子，就能培养出好苗子；而是要及早引导孩子，让他们从小就对学习产生兴趣，这才是最重要的。
h省2012年理科状元，8岁就进了高一届的奥数班，9岁开始参加希望杯数学竞赛，出师就取得银牌，于是对数学的喜爱竟一发不可收拾。十年间参加了30多场国家级学科竞赛，诸如华罗庚杯、物理竞赛、数学竞赛、外语竞赛等。高一参加全国数学联赛获得省第一名，高二参加全国数学奥林匹克冬令营，因成绩优异当年即被保送“清华大学”。他热衷于研究数学题，自己总结解题思路，研究枯燥的数字对他来说就是一种享受。
j省2012年文科状元这样回忆，“高一、高二的业余活动非常丰富，骑马、唱歌、看电影、听音乐，在初中时我还曾打破了学校800米长跑的记录。爱好广泛可以调解身心，对专心学习也会有很好的促进作用。”她爱好广泛，对人文科学特别是对语言具有浓厚兴趣，擅长写作，笔者曾读过她创作的诗歌《我喜欢》、散文《凤兮凤兮归故乡》等，深感她具有优秀作家的潜质。她英语听说能力较强，曾获得第十届全国创新英语大赛复赛全国优胜者一等奖第一名。她乐观开朗，责任心强，一直担任学生干部，深得同学喜爱，曾被评为本校和市三好学生。
h省2012年文科状元，她7岁就跟随姥爷学习拉二胡，现在已经是二胡九级。j省理科第一名，喜欢上网、打乒乓球、听歌。乒乓球从初中就开始玩，父母也经常和他一起玩，他一周有三四天时间上网，每天上网一小时，主要是看些时事类新闻。
具有强烈的团队意识与高度的共享观念。
考前这些“顺利者”都是同学之间答疑解惑的核心人物，他们随时都会帮助“求教”的同学。
h省的2012年理科状元，他虽然已经提前收到清华大学的录取通知书，高三完全可以不用继续上学，但他还是选择了和同学们一起学习、备考，主动为同学答疑解惑。当有的同学情绪烦躁时，阳光开朗的他总能开导他们。
j省的2012年文科状元说：“高三毕业让我最不舍的就是三年朝夕相处的同学和老师，大家彼此帮助，让学习成为一件快乐的事。高一时我遇见了高中最好的朋友，我们三个是同桌，志同道合。那时候我们都喜欢看小说，就决定一起写一部武侠小说，一人写两个人物，经常商量情节，那段在紧张学习的间歇写小说的日子真令人难忘。”
h省2012文科状元，她的班主任老师评价说。“她特别能和别人分享学习经验。最让人感动的是，高考前几天，老师让她把觉得最好的知识点总结出来，给同学们讲讲。她不但总结出来，还印发给同学并在讲台上一一讲解。”她的父母这样评价女儿说：“我们平时都很忙，很难顾得上她的学习。她从小跟奶奶一起生活，一直是个性格开朗、懂事的女孩，我们只要说明道理，她就知道该怎么做。”
博览群书且酷爱读书。
在这一点上，这些“顺利者”竟有惊人的相似。
j省2012年文科状元，有每周去书店买书的习惯。父母当然非常支持她。“你问我喜欢看什么书，我真没有特殊的偏好，古典文学读本、新锐作家的新书……什么书我都喜欢看。”
h省理科状元，每当学习久了，妈妈就会勒令他休息一下。于是他就拿起《战国策》津津有味地读起来。对于他来说，读书就是一种休息，一种放松。也正是因为爱读书，他学习语文如鱼得水。
h省2012文科状元，她母亲说：“从小就爱读书，不喜欢玩具。也许是读书对她的影响太大，小学四年级就发表短篇小说。放假时，她就会泡在图书馆里看书。”她自己说：“我喜欢看书，对我来说，看书既是一种学习，更是一种放松，任何我感兴趣的书都不会错过。”
j省文科第10名，我曾到过她的家，那简直就是一个小型的图书馆；经过交谈，我发现她的阅读面及理解度让我惊叹不已。虽已是高三，但她仍能每天抽空创作一部以“纳兰性德”为主要人物背景的长篇小说。
“顺利者”的备考感言
@j省2012文科状元：“关于怎样才能学好文科，正是得益于老师教导的八字箴言：博古通今，学贯中西。如果说还有什么诀窍，就是学习时要注意掌握书本的‘骨架’。文科学习不仅仅是简单的背诵，更是在头脑中掌握知识的主体框架和体系，依附主干再添枝加叶。比如拿过一本书，你要先掌握书的框架，然后再逐步丰富细节，俯视繁杂的知识，串联起来就便于掌握，这样就不会感到知识零散，也易于记忆。其实学习很简单，真理都是赤裸裸的，但是知易行难。专注，集中注意力，提高效率，凡事要做就做到最好，选择适合自己的方法是我最看重的。”
@j省理科状元：“我最喜欢的格言是：别想一下造出大海，必须先由小河开始。其实学习方法就是简单的两个‘保证’：平时保证不粗心大意、保证做过的错题不会再错。”
@h省文科状元：“我觉得文科没有什么特定的学习方法，适合自己的才最重要。如果真要说点学习方法，对我来说那就是把握好课堂上的时间，多跟老师做互动，并多和老师交流学习方法，培养自己的思维模式。”
我特别想推荐j省文科第10名的“感言”，她10岁时母亲意外去世，她跟着经常出差的父亲相依为命，自立自强。她毅然放弃了国内一所顶尖名校的自主推荐指标，选择报考情有独钟的北京大学中文系。她说对北大悠久的历史传统和深厚的人文底蕴向往已久。以下是她写给笔者的有关“感言”：
1.不要以为高考只是高三一年的事情，高考考场上的发挥取决于高中三年全部的积累。尤其是文科，文科需要一种“感觉”，而“感觉”来自于长期持久的与知识的磨合，不仅要了解知识，更要达到心领神会。
2.认清自己，以及当下所处的情况，乐于自省。在生活与学习中切忌妄自菲薄，也须警惕乐极生悲，真正地想清楚自己哪里好，哪里有欠缺，尽量保持清醒与从容，要善于听取他人的意见，却不应因他人的评价或喜或悲。世上无一事如你所想那般困难，也无一事如你所愿的容易。
3.坚定理想与自我。应试教育的弊端之一在于容易让学生忘记学习的意义。我知晓高考制度的残酷，然而在现下的中国却确实没有另一种更为完善的替代品。因此我认为应将高考当成一种工具，实现人生理想的工具。高考不是人生的结点，而是一个途径，当我们心中有更为温暖光明的理想时，自然而然使心胸与眼界凌驾于其上，并善意的感激这助你圆梦的路径。俯视的姿态让人获得心态上的轻松与温和的包容。人生真正的动力源自内心。
4.矫情要不得。我见过许多自诩聪明的人，总是居高临下的讽刺那些吃苦学习的人。实际上他们心里最在乎成绩，不努力却想得到好结果，把眼睛放在别人身上，以获得一种无聊的优越感。不要在这矫情的把戏里纠缠不休，不要自命清高的以为别人看不出这拙劣的虚伪，不要以为勤奋的人都很笨拙。想要什么自己去争取，不要在意别人怎么说。
5.善于调节心态注意身体。心态对高考至关重要，最好的心态是紧张却不焦虑，乐观却不松散。在高考上我觉得媒体、公众总喜欢夸大其辞，其实高考没什么大不了。不要总是谨小慎微，过度敏感。无论遇到什么事儿，都告诉自己没关系。高考前晚我们同学有很多都没睡着觉，但是大家都没当回事儿，第二天该怎么考还怎么考。
6.学习有一个波浪式的周期，每个人都有一段时间觉得成绩明显退步，这是正常的表现，它是你从一个阶段向另一个阶段的过渡期，发现漏洞并填补漏洞会使人有质的飞跃，不要把发现错误当成痛苦的事儿，要感激你有机会及时改正错误。
7.对于文科生来说，智慧比智力更重要。主要体现在你以什么样的视角来看待问题，是否有失偏颇，能否周全却不罗嗦，怎样正确做出选择。
8.拥有几个交心的朋友，及时和家长交流，多多与老师沟通。
9.重视书本，透过知识点的文字叙述看到其本质，理解内涵，多练多做，勤学好问。至于各科的具体学习方法，因人而异，不多赘述。
10.人生是一条只能自己走的路，只有亲自经过才明白。人生的圆满与否，只关乎我们内心。我愿将高考当成一种成长，是我们这个时代的共同体验。我们都在路上，重要的是对待人生的态度——知足常乐，这是老生常谈，亦是至理名言。
对学习执着而热爱，有很强的主动性和自觉性。
提醒各位家长，并不是一味地“看死”孩子，就能培养出好苗子；而是要及早引导孩子，让他们从小就对学习产生兴趣，这才是最重要的。
h省2012年理科状元，8岁就进了高一届的奥数班，9岁开始参加希望杯数学竞赛，出师就取得银牌，于是对数学的喜爱竟一发不可收拾。十年间参加了30多场国家级学科竞赛，诸如华罗庚杯、物理竞赛、数学竞赛、外语竞赛等。高一参加全国数学联赛获得省第一名，高二参加全国数学奥林匹克冬令营，因成绩优异当年即被保送“清华大学”。他热衷于研究数学题，自己总结解题思路，研究枯燥的数字对他来说就是一种享受。
j省2012年文科状元这样回忆，“高一、高二的业余活动非常丰富，骑马、唱歌、看电影、听音乐，在初中时我还曾打破了学校800米长跑的记录。爱好广泛可以调解身心，对专心学习也会有很好的促进作用。”她爱好广泛，对人文科学特别是对语言具有浓厚兴趣，擅长写作，笔者曾读过她创作的诗歌《我喜欢》、散文《凤兮凤兮归故乡》等，深感她具有优秀作家的潜质。她英语听说能力较强，曾获得第十届全国创新英语大赛复赛全国优胜者一等奖第一名。她乐观开朗，责任心强，一直担任学生干部，深得同学喜爱，曾被评为本校和市三好学生。
h省2012年文科状元，她7岁就跟随姥爷学习拉二胡，现在已经是二胡九级。j省理科第一名，喜欢上网、打乒乓球、听歌。乒乓球从初中就开始玩，父母也经常和他一起玩，他一周有三四天时间上网，每天上网一小时，主要是看些时事类新闻。
具有强烈的团队意识与高度的共享观念。
考前这些“顺利者”都是同学之间答疑解惑的核心人物，他们随时都会帮助“求教”的同学。
h省的2012年理科状元，他虽然已经提前收到清华大学的录取通知书，高三完全可以不用继续上学，但他还是选择了和同学们一起学习、备考，主动为同学答疑解惑。当有的同学情绪烦躁时，阳光开朗的他总能开导他们。
j省的2012年文科状元说：“高三毕业让我最不舍的就是三年朝夕相处的同学和老师，大家彼此帮助，让学习成为一件快乐的事。高一时我遇见了高中最好的朋友，我们三个是同桌，志同道合。那时候我们都喜欢看小说，就决定一起写一部武侠小说，一人写两个人物，经常商量情节，那段在紧张学习的间歇写小说的日子真令人难忘。”
h省2012文科状元，她的班主任老师评价说。“她特别能和别人分享学习经验。最让人感动的是，高考前几天，老师让她把觉得最好的知识点总结出来，给同学们讲讲。她不但总结出来，还印发给同学并在讲台上一一讲解。”她的父母这样评价女儿说：“我们平时都很忙，很难顾得上她的学习。她从小跟奶奶一起生活，一直是个性格开朗、懂事的女孩，我们只要说明道理，她就知道该怎么做。”
博览群书且酷爱读书。
在这一点上，这些“顺利者”竟有惊人的相似。
j省2012年文科状元，有每周去书店买书的习惯。父母当然非常支持她。“你问我喜欢看什么书，我真没有特殊的偏好，古典文学读本、新锐作家的新书……什么书我都喜欢看。”
h省理科状元，每当学习久了，妈妈就会勒令他休息一下。于是他就拿起《战国策》津津有味地读起来。对于他来说，读书就是一种休息，一种放松。也正是因为爱读书，他学习语文如鱼得水。
h省2012文科状元，她母亲说：“从小就爱读书，不喜欢玩具。也许是读书对她的影响太大，小学四年级就发表短篇小说。放假时，她就会泡在图书馆里看书。”她自己说：“我喜欢看书，对我来说，看书既是一种学习，更是一种放松，任何我感兴趣的书都不会错过。”
j省文科第10名，我曾到过她的家，那简直就是一个小型的图书馆；经过交谈，我发现她的阅读面及理解度让我惊叹不已。虽已是高三，但她仍能每天抽空创作一部以“纳兰性德”为主要人物背景的长篇小说。
“顺利者”的备考感言
@j省2012文科状元：“关于怎样才能学好文科，正是得益于老师教导的八字箴言：博古通今，学贯中西。如果说还有什么诀窍，就是学习时要注意掌握书本的‘骨架’。文科学习不仅仅是简单的背诵，更是在头脑中掌握知识的主体框架和体系，依附主干再添枝加叶。比如拿过一本书，你要先掌握书的框架，然后再逐步丰富细节，俯视繁杂的知识，串联起来就便于掌握，这样就不会感到知识零散，也易于记忆。其实学习很简单，真理都是赤裸裸的，但是知易行难。专注，集中注意力，提高效率，凡事要做就做到最好，选择适合自己的方法是我最看重的。”
@j省理科状元：“我最喜欢的格言是：别想一下造出大海，必须先由小河开始。其实学习方法就是简单的两个‘保证’：平时保证不粗心大意、保证做过的错题不会再错。”
@h省文科状元：“我觉得文科没有什么特定的学习方法，适合自己的才最重要。如果真要说点学习方法，对我来说那就是把握好课堂上的时间，多跟老师做互动，并多和老师交流学习方法，培养自己的思维模式。”
我特别想推荐j省文科第10名的“感言”，她10岁时母亲意外去世，她跟着经常出差的父亲相依为命，自立自强。她毅然放弃了国内一所顶尖名校的自主推荐指标，选择报考情有独钟的北京大学中文系。她说对北大悠久的历史传统和深厚的人文底蕴向往已久。以下是她写给笔者的有关“感言”：
1.不要以为高考只是高三一年的事情，高考考场上的发挥取决于高中三年全部的积累。尤其是文科，文科需要一种“感觉”，而“感觉”来自于长期持久的与知识的磨合，不仅要了解知识，更要达到心领神会。
2.认清自己，以及当下所处的情况，乐于自省。在生活与学习中切忌妄自菲薄，也须警惕乐极生悲，真正地想清楚自己哪里好，哪里有欠缺，尽量保持清醒与从容，要善于听取他人的意见，却不应因他人的评价或喜或悲。世上无一事如你所想那般困难，也无一事如你所愿的容易。
3.坚定理想与自我。应试教育的弊端之一在于容易让学生忘记学习的意义。我知晓高考制度的残酷，然而在现下的中国却确实没有另一种更为完善的替代品。因此我认为应将高考当成一种工具，实现人生理想的工具。高考不是人生的结点，而是一个途径，当我们心中有更为温暖光明的理想时，自然而然使心胸与眼界凌驾于其上，并善意的感激这助你圆梦的路径。俯视的姿态让人获得心态上的轻松与温和的包容。人生真正的动力源自内心。
4.矫情要不得。我见过许多自诩聪明的人，总是居高临下的讽刺那些吃苦学习的人。实际上他们心里最在乎成绩，不努力却想得到好结果，把眼睛放在别人身上，以获得一种无聊的优越感。不要在这矫情的把戏里纠缠不休，不要自命清高的以为别人看不出这拙劣的虚伪，不要以为勤奋的人都很笨拙。想要什么自己去争取，不要在意别人怎么说。
5.善于调节心态注意身体。心态对高考至关重要，最好的心态是紧张却不焦虑，乐观却不松散。在高考上我觉得媒体、公众总喜欢夸大其辞，其实高考没什么大不了。不要总是谨小慎微，过度敏感。无论遇到什么事儿，都告诉自己没关系。高考前晚我们同学有很多都没睡着觉，但是大家都没当回事儿，第二天该怎么考还怎么考。
6.学习有一个波浪式的周期，每个人都有一段时间觉得成绩明显退步，这是正常的表现，它是你从一个阶段向另一个阶段的过渡期，发现漏洞并填补漏洞会使人有质的飞跃，不要把发现错误当成痛苦的事儿，要感激你有机会及时改正错误。
7.对于文科生来说，智慧比智力更重要。主要体现在你以什么样的视角来看待问题，是否有失偏颇，能否周全却不罗嗦，怎样正确做出选择。
8.拥有几个交心的朋友，及时和家长交流，多多与老师沟通。
9.重视书本，透过知识点的文字叙述看到其本质，理解内涵，多练多做，勤学好问。至于各科的具体学习方法，因人而异，不多赘述。
10.人生是一条只能自己走的路，只有亲自经过才明白。人生的圆满与否，只关乎我们内心。我愿将高考当成一种成长，是我们这个时代的共同体验。我们都在路上，重要的是对待人生的态度——知足常乐，这是老生常谈，亦是至理名言。