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高等职业院校公共英语课程教学应以“实用为主，应用为目的”，培养学生“实际应用英语的能力”。以所在学院的公共英语课程教学为对象进行反思性研究，分析高等职业院校公共英语课程教学现状，指出存在的问题并试图找到提升高等职业院校公共英语课程教学质量的有效途径。
高等职业院校公共英语课程教学反思--以江苏财会职业学院为例
【摘 要】
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高等职业院校公共英语课程教学应以“实用为主，应用为目的”，培养学生“实际应用英语的能力”。以所在学院的公共英语课程教学为对象进行反思性研究，分析高等职业院校公共英语课
【机 构】
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江苏财会职业学院
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2015年3期
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