基于微博大数据的成都夜间旅游游客认知情感分析

来源 :四川省干部函授学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenjun7575
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章基于微博的公开性、传播性、实时性、即时性、丰富性等特征,提取2016年1月—2020年11月游客在成都夜间旅游时所发表的微博数据,采用情感分析方法和内容分析方法,对游客关于夜间旅游地的认知所带来的情感特征进行研究。研究发现,成都夜间旅游的游客情感主要以积极情绪为主,注重体验感、安逸感、文化感,积极情绪的产生与目的地核心吸引物密切相关。消极情感多表现为失望、遗憾等,产生的原因与旅游服务质量、景区管理以及游客自身认知等多种因素有关。
其他文献
大数据作为高科技时代的产物,已经渗透到各个行业和业务职能领域,在给人们带来数字红利的同时,也使个人信息和隐私泄露问题变得日益严峻,由此衍生出来的公民隐私权保护问题成为社会焦点。基于时代及行业发展特点,分析大数据背景下个人隐私权保护面临的难点与痛点,制定科学有效的解决方案,对建立大数据技术应用发展新业态有着一定的积极影响。
竹子是我国传统的观赏植物,是园林景观设计中的重要一环,其衍生出的竹文化更是中华优秀传统文化的重要组成部分。当前,我国现代园林景观设计中对竹子的运用明显下降,竹子的观赏价值并未得到充分的开发利用。为此,需要深入探索竹子的观赏特性与文化价值,从而在园林景观设计中充分应用竹元素,发挥出其造景配置。
数学是科学的大门和钥匙,教师不仅引领学生叩击大门,还要帮助他们寻找走进圣殿的方法。教师的任务就是引导和帮助学生进行再创造,而不是现有的知识和灌输给学生。对于几何图形,尤其是《圆柱与圆锥》的学习过程中,教师应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向学生提供充分的数学活动和数学交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中加强对图形特征认识和计算方法的探索,感悟知识间的联系,建构知识体系,真正理解和掌握基本
期刊
从教二十多年来,我深深地体会到英语的写作能力是听、说、读、写能力的一个重要方面,也是英语教学的首要任务之一。在教学中,我不断的分析学情,总结经验,改进教法,培养学生学英语的兴趣,提高其写作能力,下面谈一谈在教学中提高学生的写作能力的策略。  一、积累词汇,实现循序渐进。“巧妇难为无米之炊”,“冰冻三日非一日之寒”,写作能力不是一朝一夕就能培养出来的,它需要一个以由浅入深,由易到难循序渐进的过程。词
期刊
书写是女性在成长过程中乐于选择的独特的疗伤方式.在叙事中,女性透彻领悟人生的失望和悲痛,心悟神解世相人心.基于此,以《接骨师之女》主人公茹灵为例,解读她在叙事中回忆过往,战胜人生中所遭遇的有关家园、父母、婚姻、生存中的重重劫难,收获自身的成长和独立.女性叙事能够帮助女性在回溯中厘清曾几过往,在回首往事中认清现实,从而摆脱性别约束,突破自我限定,掌控自己的人生.
真人图书馆引入高校后发展迅速,通过对各类真人图书馆案例的调研,发现高校真人图书馆的定位一直很模糊.以北京航空航天大学真人图书馆实践为例,结合我国真人图书馆发展的大环境和社会型真人图书馆的经验,提出将高校真人图书馆定位为思想品德教育的补充形式,体现真人图书馆在高校教育中的价值.
“互联网+”教育理念的普及,使得艺术设计专业教育应在“互联网+”教育的时代背景下,提前做好人才教育实践管理布局,提高信息化思维在艺术设计教育中的实践应用水平,从而让艺术设计专业教育能有效适应教育发展的新环境。
教育爱是人类复杂情感中最高尚情感的结晶,是一种无私的合乎理智的具有伟大社会意义的情感。教育爱是一切教育活动成功的坚实基础,这一点为古今中外的教育发展史实所充分证明。在我个人教育教学中,也深切地体验到了这一点。我认为,没有教育爱,就没有真正的教育,就没有成功的教育。因为没有爱的教育,是干枯的教育、苦涩的教育、专横的教育,这样的教育是违背人性的,是必定要失败的。  疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人
期刊
如何在小学语文教学中体现以学生为主体,培养学生的思维能力,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。根据个人在教学工作中所得,我认为自小学语文教学中应该做好以下几点。  一是要善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为认识和实践的主体,提高他们的创新能力,必须以激发学生兴趣为始终。由于学生年龄小,注意力、控制力差,兴趣的激发显得更为重要。教师应充分运用启发式的提问、直观的教具演示,富有感染力的
期刊
著名的物理学家杨振宁教授说过:“成功的真正秘诀是兴趣。”作为一名老师,课堂教学的目的就是学生能够很好的掌握所教的知识,因而激发学生学习兴趣是至关重要的。如多媒体在课堂教学中的应用,就是以直观形象诉诸学生的视觉感官,把抽象的内容用直观的形式变成愉悦性的形象,激发学生学习兴趣,启发学生思维,增强学生记忆。  激发兴趣的方式有很多,而不用花费多少力气的简笔画则是最实际、最有效的手段。简笔画具有简便、单纯
期刊