浅谈儿科学临床见习教学中的一些问题和建议

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临床见习作为医学教育中一个非常重要的组成部分,它是学生初步实现医学理论和临床实践相结合的重要开端,也是学生将单纯的理性认识转变成实际的操作技能的重要手段。通过临床见习,使学生对疾病有了更感性的认识,即丰富了医学教育的多样性,增强学生的求知欲,又加深了学生对基础理论知识的印象。作为初次参加临床见习教学的教师,如何才能上好见习课,提高教学质量?现将本人的一些体会阐述如下。1当前儿科学临床见习教学中经常出现的问题1.1重理论知识、轻临床实践:重视理论知识,轻视临床见习的现象目前在学生中仍普遍存在。因为医学水平的
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