【摘 要】
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<正>随着新课程标准的实施,那种不顾学生感受,教师在课堂上唱独角戏的教学模式早已被广大学生所抵制。课程改革正强势吁求一种彰显学生个性的生态和谐课堂。所谓"和谐产生美"
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<正>随着新课程标准的实施,那种不顾学生感受,教师在课堂上唱独角戏的教学模式早已被广大学生所抵制。课程改革正强势吁求一种彰显学生个性的生态和谐课堂。所谓"和谐产生美",生态和谐的课堂能让师生实现心灵的高度契合,实现师生人与文、情与理、导与放等诸多方面的平衡。因此,原生态的和谐课堂应是我们广大小学语文教师共同追求的目标。一、科学解读,轻叩生态和谐课堂的大门以往的教学,教师习惯于针对教材中的训练重点、
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