【摘 要】
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目前,幼儿园普遍开设英语课程,社会上也涌现出各形各类的幼儿英语学习班。针对这一现象,作者从幼儿语言发展和幼儿英语学习的特点的角度出发,分析了幼儿学习英语的可行性,指出了幼
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目前,幼儿园普遍开设英语课程,社会上也涌现出各形各类的幼儿英语学习班。针对这一现象,作者从幼儿语言发展和幼儿英语学习的特点的角度出发,分析了幼儿学习英语的可行性,指出了幼儿英语教师应具备的专业素质和教学组织能力,并由此给出幼儿英语教师培养和发展培训的具体方法。
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