微写作在初中英语写作教学中的应用

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微写作具有篇幅段、主题明确、交互性强的特点,初中英语教师可结合微作文的特点引导学生写荚语作文。在写作的过程中,英语教师要引导学生学会找到适合的写作题材、在写作的过程中吸收英语知识、在与人交流的过程中尝试创新写作模式。本文对此进行了分析研究。 Micro-writing with the length of the section, a clear theme, interactive features, junior high school English teachers can be combined with the characteristics of micro-essay students to write essay writing. In the process of writing, English teachers should guide students to learn suitable writing subjects, absorb English knowledge in the process of writing, and try to innovate the writing mode in the process of communication with others. This article has carried on the analysis research.
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