摘要：纹样是最能展现劳动人民艺术思维、审美体验和文化精神的物质载体，其艺术价值独特，是重要的文化资源。本文首先概括叙述了纹样及中国纹样的基本内涵;随后根据形象内容介绍了中国纹样分类和主要应用场景，并在分类的基础上对纹样的谐音、比拟、借喻及综合概括表现形式进行总结。中国纹样具有对比调和、节奏韵律、对称均衡的美学特征和夸张变形、异质同构、解构重组的创意表现;中国纹样具有美育价值和创新价值，可以培养学生的审美能力和创新能力，继承和发扬优秀传统文化;对纹样进行学习创作，让学生感受美、体验美，提高学生的审美素养和实践操作能力。

关键词：中国纹样;表现形式;美学特征;创新能力;

中图分类号：G4 文献标识码：A

纹样作为中国传统艺术形式，融合了民族、民间、民俗的特点并加以升华，形成了丰富纹样形式和文化寓意，如今，纹样凭借其造型独特、寓意吉祥等特点成为展示中华传统文化的重要元素，因此，传承和弘扬中华民族传统文化已经成为迫切任务，本文对中国纹样进行了研究，为深刻理解纹样内涵提供理论依据。

1.纹样及中国纹样的概述。

纹样是一种古老的艺术表达形式，具有装饰和实用的功能，是人类在长期寻求更好的生活环境的过程中，，在对大自然现象产生敬畏中，在实际的劳动和审美意识的推动下，表达了人们渴望和平生活的心理活动，而逐渐产生的艺术表现形式。

我国纹样的产生与统治阶级的的思想意识有关，是社会观念和意识形态的重要组成部分，其内容和形式由中国劳动人民所创造，创作的题材来自于人们生活中的动物、植物等，利用中国汉字的形象、谐音等表达方式进行设计。我国纹样题材广泛、内容丰富，形式多样、内涵深刻，是我国重要的艺术表现形式和记录不同文化的载体，在我国传统文化和当代文化都具有重要的作用和地位。

2.中国纹样的分类和表达形式。

中国纹样类型众多，划分的标准也不尽相同，按照形象内容主要分为人物纹样、动物纹样、植物纹样、几何纹样、吉祥纹样和器物纹样等六种类型。其来源广泛、造型多样、千姿百态，运用了对称、节奏、韵律、重复等手段，寄托了人们对大自然的敬畏與崇拜，表达了人们对美好生活的想象与向往，具有美的内涵和创意的表达。不同的纹样应用不同，主要应用于日常生活家居用品如服饰、装饰品、陶器、瓷器和家具，建筑物如房梁、长廊等装饰构件，还有些应用于开业、结婚、祝寿等特定场合。

中国纹样经过几千年的发展，由原来以美化装饰作用为主，逐渐发展为表达一定的寓意，一般通过谐音、比拟、借喻以及综合概括的形式赋予纹样特定的寓意。谐音法是中国所独有的纹样寓意法，主要通过字词的谐音，与相近或相同寓意产生关联，将具体的事物与美好的内涵巧妙结合，形成特定寓意，如蝙蝠的蝠字与幸福的福字同音，鹿与禄同音，二者结合形成纹样就寓意福禄永存。比拟法是将自然事物进行拟人化修饰，赋予其与人性格有关的内涵，寄以人们对美好事物的向往与追求，最具有代表性的就是将梅兰竹菊与人的性格、品德相对应，被人们称之为四君子。借喻法是将自然事物形成的纹样，通过转变或联想的方式，比喻出美好的寓意。如石榴纹样比喻子孙满堂，桃子纹样比喻健康长寿，佛手纹样比喻福气，三者组合寓意多子多寿多福。

3.中国纹样所展现出的美学特征。

3.1对比调和之美。

对比是将两种事物存在的差异进行相对比较，中国纹样中经常采用该方法，将图案造型的大小、曲直、粗细，构图的方向、高低、梳理，色彩的明暗、纯度、色相等进行比较。调和是通过减弱图案、色彩之间存在的差异，将构成美的元素进行配合，不再相互排斥，形成统一的秩序。对比和调和是相对的统一，没有对比就没有调和，它们是不可分割的矛盾统一体，也是纹样图案变化统一的呈现形式，对比增强了空间的层次感，给人以视觉的冲击，调和给人带来整体感受，形成和谐秩序美。

3.2节奏韵律之美。

不同时期的纹样带有鲜明的时代特征，具有很强的年代感和节奏感，其设计复杂多变的特性，但在其中又体现着统一的韵律。节奏韵律感使纹样的形态优美浪漫，它又赋予空间强弱起伏，产生抑扬顿挫的变化，在人的心理上产生一种平衡印象，引起人们情感与审美的共鸣。

3.3对称均衡之美。

中国纹样往往存在着一条中心线或一个中心点，在其上下、左右或四周，配置形状、色彩相同的纹样，或配置分量相同，形状、色彩不同的纹样，共同构图形成一个均衡的纹样。这种对称与均衡依靠空间的位置分布或力量分布而形成，决定了纹样浑圆、平衡之美。

4.中国纹样所呈现出的创意表达。

4.1夸张变形的表达。

夸张就是对于纹样中的某个元素，将比例、形状进行改变，使其与纹样中其他元素的在大小、质量上形成鲜明对比，给人以视觉上的反差，达到突出某一元素的效果。变形是在不改变纹样原本含义的前提下改变元素的形状，形成有创意的表达效果。夸张和变形都是在不改变原有纹样寓意基础上，更加突出表达效果。

4.2异质同构的表达。

异质同构就是将纹样中的元素通过替换、覆盖等形式，创造出新的表现形式和深刻的含义。通过抽象简化等创造性的表现形式，将多种传统纹样简化成符合时代审美的图案，应用于展示的形象之中，打破原有单一的表达手法，产生审美统一的经验认同，通过多种纹样的组合共同表达主题。

4.3解构重组的表达。

将原有纹样的形态分解，提取元素中的有用部分，或在其中加入其它元素，并将所有元素按照现代审美观念进行排列组织，使其构成一个全新的、具有明显时代特征的纹样。新的纹样不仅具有原来的造型特征，还能延伸出新的内涵和寓意，将纹样与文化、审美进行交流整合，完成传统文化的创造与革新。

5.中国纹样的美育价值和创新价值。

学生通过对纹样图案的学习，能够了解和运用纹样知识，熟知纹样的类型与表现形式，并掌握基础图案的设计和绘制技能，在创造过程中体验艺术创造的乐趣，进而培养学生的审美能力和创新能力，继承和发扬优秀中国传统文化。