国家将在建筑领域推广可再生能源

来源 :墙材革新与建筑节能 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juejue_wang11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
财政部、建设部近日联合发布了各地报送可再生能源在建筑应用示范项目的通知。
其他文献
语言是传递与交流信息的工具,任何语言都是由听、说、读、写这几方面能力构成的.其中听和读是语言的输入手段,说和写是语言的输出方式.我们知道语言输入(input)是语言输出(ou
通过对幼儿园STEM教育中教师角色的定位,明确其角色主体与角色内涵,进一步分析在我国STEM教育本土化过程中幼儿园教师角色形成的路径,以期帮助一线幼儿教师在幼儿园STEM教育
本文叙述超高压变电所和架空线路中相间绝缘操作冲击试验的基本结果。研究了复合绝缘电极系统的电气强度。获得了在不同电压分布、相间距离和电极对地高度下的许多试验结果。
介绍了雷电方向探测的设计思想和地闪回击模型,讨论了地闪的精确定向技术及其实现,给出了雷电方向探测仪的主要技术性能和参数。
本文讨论了采用TP801—1单板机—绘图仪系统自动测定方波响应时间等参数的方法,提出了主程序系统。此方法具有准确、便捷和价廉等优点。
笔者经过近几年的《农业微生物学》课程教学实践,对该专业核心课程进行了教学探索与思考,包括改进教学方式、理论联系实际、引入学科前沿、优化实验教学内容及完善课程考试体系
多义词的延伸义习得一直是二语教学的难点.认知语言学认为多义词的义项之间存在理据性,强调多义词的认知理据能促进学习者的认知加工,提出学习多义词的有效策略是掌握其核心
课程改革是一项关系重大、意义深远的系统工程,它关系到专业建设和教学改革的成败。本文从课堂教学和实践教学两个方面的改革进行探讨,具体包括教学模式、教学方法、教学手段
目的:本研究试图分析直接测量法和间接测量法在视觉观点采择上的差异。方法:以27名在校大学生和25名儿童为被试,运用Samon等人的研究范式,以直接和间接方法测量水平1和水平2视