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目的:探讨分析健康教育模式在心血管护理管理中的应用效果。方法:选择2018年10月-2020年10月期间到我院治疗心血管疾病的患者94例,随机分为对照组和观察组,每组47例。对照组给予常规护理,观察组给予健康教育模式护理,护理干预后对患者效果进行评估,比较两组护理效果、意外发生情况。结果:观察组患者的心理状况改善、对疾病的了解程度以及遵从医嘱的人数均多于对照组（P<0.05）;观察组护理人员出现药物外渗、识错身份、错误用药、患者摔落的人数都少于对照组（P<0.05）。结论:心血管疾病患者中采用健康教育模式护理能够使患者心理状况改善,提高患者对自身疾病的了解,护理人员在此过程中也很少出现护理不当的失误,有着很高的护理效果,值得推广应用。