【摘 要】
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作为一种语言现象,预设,特别是语用预设是语言学家最近几年研究的焦点。本文从语用预设出发,探讨其在大学英语阅读中的重要作用,从而为学生阅读学习和大学英语教师教学提供理
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作为一种语言现象,预设,特别是语用预设是语言学家最近几年研究的焦点。本文从语用预设出发,探讨其在大学英语阅读中的重要作用,从而为学生阅读学习和大学英语教师教学提供理论支持。
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