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【摘 要】随着计算机网络技术在现代教育中的推广和应用，在校园网基础上的计算机网络教学模式随着产生，强烈的冲击着计算机的传统教学方式，为中职计算机改革教学起着重要的作用，有效的提高了中职计算机教学的质量。本文研究校园网的优点，分析其在中职计算机教学中的应用，希望对中职计算机教学改革起到一定的借鉴作用。
【关键词】中职学校；校园网；计算机；教学
随着计算机网络技术在教学中的广泛应用，网络教学模式成为了现代教育的重要手段，也是中职计算机教学改革的重要条件。与传统多媒体教学模式相比，网络教学模式不仅扩展了多媒体教学的范围，有利于教学资源的下载、存储及共享，同时强化了中职计算机教学的监督和控制力度，提高了学生的创新能力，激发学生学习计算机的兴趣，保证了计算机教学的效率和质量。笔者总结自身的工作经验，在校园网环境下，创新中职计算机教学模式的方法，以提高中职计算机教学的效率，改善计算机教学的质量。
一、校园网在计算机教学中的优点
1.创新教学理念，转变教师角色。随着教育体制的改革以及网络教学模式的推广和应用，教师要在校园网的基础上，创新教学理念，为学生创造良好的学习环境，同时采用直观、形象、生动的教学资源来加深学生对计算机知识结构认识。教师在利用校园网进行计算机教学时，要依据学生的认知能力，为学生提供不同的学习方法，使得计算机教学具有针对性。
2.丰富教学资源，扩宽教学范围。在计算机教学中，教师可以利用校园网突破计算机课本知识的局限性，扩宽教学范围，为学生提供更加丰富的教学知识，主要包括背景知识、实验过程、操作视频、模型图片等资源。学生可以在教师的指导下，依据自己的兴趣爱好，选择喜欢的学习内容，并利用多媒体技术对计算机教学的要点及难点进行直观化、系统化、形象化的描述。这样不仅加深了学生对计算机知识点的认识，同时激发学生学习计算机的兴趣，主动参与到计算机教学活动中，有效的提高了计算机教学的效果。
3.利用网络平台，增进师生互动。首先，通过网络平台，可以增进师生之间的关系，并进行问题探讨、专题讨论等交流互动活动，有效的提高计算机教学的效果。其次，通过网上互动平台，可以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，促进了学生学习的积极性和主动性，开阔了学生的学习思维。再者，教师可以通过网络平台，了解学生的学习情况和对知识的掌握程度，并对学生给予指导和点评，提高学生的学习效率。
二、校园网条件下的计算机教学模式
1.校园网FTP服务器运用。校园网FTP服务器主要是用于学生下载计算机教学资料和提交计算机作业的系统。首先，教师可以通过校园网FTP服务器在上传计算机课程教学目标和要求，计算机教学资料以及相关课件，为学生创造良好的学习平台。学生在学习计算机知识的过程中，如果遇到不懂的问题，可以下载和查看有关的教学资料和课件来解决问题。其次，教师可以通过校园网FTP服务器，实现网上作业的教学模式。例如：在课堂教学中进行随堂的网上测试，测试的问题知识范围广，测试时间短，主要是锻炼学生的综合分析能力。
2.建立完善的教学资源库。通过校园网，可以建立完善的教学资源库，不仅丰富了计算机教学的资源，同时优化了计算机的教学模式，是计算机视频教学的重要基础。在校园网教学资源库中有很多关于计算机的教学资料、教学视频、操作图片等教学信息，教师可以通过校园网的教学资源库丰富计算机教学的资源，完善教学课件。而学生也可以通过校园网的教学资源扩展自己的课外阅读，打破传统学习模式的局限性。
3.校园网BBS平台的设置。为了促进师生之间的互动和交流，师生可以通过校园网BBS平台进行有效的沟通和交流，一方面，教师可以通过校园网BBS平台了解学生对计算机知识的疑惑，解答学生提出的问题，帮助学生完善计算机的知识结构，提高计算机教学效果。同时，学生也可以在校园网BBS平台上查看同学们提出的问题和老师的指导方向，提高对计算机知识的认识。
4.網上考试与测试系统。通过校园网来建立科学合理的网上考试系统和测试系统，教师可以利用完善考试系统和测试系统来实现随堂测试及单元考试的教学活动，并通过测试结果和考试结果了解学生对计算机知识理论和技能的掌握程度，不断的完善教学对策，以提高计算机教学的效率和质量。再者，教师打破传统考试模式，提高了计算机教学测试和考试的效果，对计算机教学的评价具有重要意义。
三、结语
随着计算机网络技术的发展和应用，在校园网技术上的计算机网络教学模式由此形成，不仅打破了传统计算机教学模式，改善了计算机教学的结构，提高了计算机教学的形象化、直观化，同时丰富了计算机教学资源和教学内容，促进师生之间的互动，培养了学生发现问题、解决问题的能力，激发了学生学习计算机的兴趣，有效的提高了计算机教学的效率和质量，具有一定的教学意义。
参考文献：
[1]吴建国，许兴华，王铁.校园网络教学资源建设与思考[J].云南警官学院学报，2009，8（05）：90-92.
[2]吕明娥，曹毅.基于校园网的多媒体教学系统的设计与实现[J].中国教育技术装备，2011，12（06）：67-68等.
【关键词】中职学校；校园网；计算机；教学
随着计算机网络技术在教学中的广泛应用，网络教学模式成为了现代教育的重要手段，也是中职计算机教学改革的重要条件。与传统多媒体教学模式相比，网络教学模式不仅扩展了多媒体教学的范围，有利于教学资源的下载、存储及共享，同时强化了中职计算机教学的监督和控制力度，提高了学生的创新能力，激发学生学习计算机的兴趣，保证了计算机教学的效率和质量。笔者总结自身的工作经验，在校园网环境下，创新中职计算机教学模式的方法，以提高中职计算机教学的效率，改善计算机教学的质量。
一、校园网在计算机教学中的优点
1.创新教学理念，转变教师角色。随着教育体制的改革以及网络教学模式的推广和应用，教师要在校园网的基础上，创新教学理念，为学生创造良好的学习环境，同时采用直观、形象、生动的教学资源来加深学生对计算机知识结构认识。教师在利用校园网进行计算机教学时，要依据学生的认知能力，为学生提供不同的学习方法，使得计算机教学具有针对性。
2.丰富教学资源，扩宽教学范围。在计算机教学中，教师可以利用校园网突破计算机课本知识的局限性，扩宽教学范围，为学生提供更加丰富的教学知识，主要包括背景知识、实验过程、操作视频、模型图片等资源。学生可以在教师的指导下，依据自己的兴趣爱好，选择喜欢的学习内容，并利用多媒体技术对计算机教学的要点及难点进行直观化、系统化、形象化的描述。这样不仅加深了学生对计算机知识点的认识，同时激发学生学习计算机的兴趣，主动参与到计算机教学活动中，有效的提高了计算机教学的效果。
3.利用网络平台，增进师生互动。首先，通过网络平台，可以增进师生之间的关系，并进行问题探讨、专题讨论等交流互动活动，有效的提高计算机教学的效果。其次，通过网上互动平台，可以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，促进了学生学习的积极性和主动性，开阔了学生的学习思维。再者，教师可以通过网络平台，了解学生的学习情况和对知识的掌握程度，并对学生给予指导和点评，提高学生的学习效率。
二、校园网条件下的计算机教学模式
1.校园网FTP服务器运用。校园网FTP服务器主要是用于学生下载计算机教学资料和提交计算机作业的系统。首先，教师可以通过校园网FTP服务器在上传计算机课程教学目标和要求，计算机教学资料以及相关课件，为学生创造良好的学习平台。学生在学习计算机知识的过程中，如果遇到不懂的问题，可以下载和查看有关的教学资料和课件来解决问题。其次，教师可以通过校园网FTP服务器，实现网上作业的教学模式。例如：在课堂教学中进行随堂的网上测试，测试的问题知识范围广，测试时间短，主要是锻炼学生的综合分析能力。
2.建立完善的教学资源库。通过校园网，可以建立完善的教学资源库，不仅丰富了计算机教学的资源，同时优化了计算机的教学模式，是计算机视频教学的重要基础。在校园网教学资源库中有很多关于计算机的教学资料、教学视频、操作图片等教学信息，教师可以通过校园网的教学资源库丰富计算机教学的资源，完善教学课件。而学生也可以通过校园网的教学资源扩展自己的课外阅读，打破传统学习模式的局限性。
3.校园网BBS平台的设置。为了促进师生之间的互动和交流，师生可以通过校园网BBS平台进行有效的沟通和交流，一方面，教师可以通过校园网BBS平台了解学生对计算机知识的疑惑，解答学生提出的问题，帮助学生完善计算机的知识结构，提高计算机教学效果。同时，学生也可以在校园网BBS平台上查看同学们提出的问题和老师的指导方向，提高对计算机知识的认识。
4.網上考试与测试系统。通过校园网来建立科学合理的网上考试系统和测试系统，教师可以利用完善考试系统和测试系统来实现随堂测试及单元考试的教学活动，并通过测试结果和考试结果了解学生对计算机知识理论和技能的掌握程度，不断的完善教学对策，以提高计算机教学的效率和质量。再者，教师打破传统考试模式，提高了计算机教学测试和考试的效果，对计算机教学的评价具有重要意义。
三、结语
随着计算机网络技术的发展和应用，在校园网技术上的计算机网络教学模式由此形成，不仅打破了传统计算机教学模式，改善了计算机教学的结构，提高了计算机教学的形象化、直观化，同时丰富了计算机教学资源和教学内容，促进师生之间的互动，培养了学生发现问题、解决问题的能力，激发了学生学习计算机的兴趣，有效的提高了计算机教学的效率和质量，具有一定的教学意义。
参考文献：
[1]吴建国，许兴华，王铁.校园网络教学资源建设与思考[J].云南警官学院学报，2009，8（05）：90-92.
[2]吕明娥，曹毅.基于校园网的多媒体教学系统的设计与实现[J].中国教育技术装备，2011，12（06）：67-68等.