【摘 要】
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<正>为了提高高三课堂教学的有效性,我校举办了高三教师课堂教学比赛.作为评委,笔者全程参与了两天的比赛,对其中一节"裂项法求数列前n项和"的课堂教学,笔者颇有感慨,现与同
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<正>为了提高高三课堂教学的有效性,我校举办了高三教师课堂教学比赛.作为评委,笔者全程参与了两天的比赛,对其中一节"裂项法求数列前n项和"的课堂教学,笔者颇有感慨,现与同行交流.1教学过程实录师:前面我们已经学习了求数列前n项和的三种方法——公式法、分组分解法和错位相减法.今天我们继续学习第四种方法——裂项法.(板书:裂项法求数列前n项和)
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