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摘要: 2017年山东省中小学教师网络研修正在进行,此次研修的内容与往年比有了很大的不同,不同之处在于增加的选修课程内容很有意思,有心理学内容、有艺术类内容、有班主任教育内容、以及中国传统文化教育内容等。为什么要培训这些内容,我的理解是通过以上内容的学习,全面提升教师的文化素养,提升教师的教学基本功,为每一位参加培训的老师在教学时提供教学用的素材。下面我将以书法培训内容简单谈一下教师基本功中板书的重要性。
关键词:教师;板书基本功
板书是教师精心構思的艺术结晶,是学生感知信息的视觉渠道。在教学过程中,教师的课堂板书是一个很重要的环节。是发挥了叙述智力和形成良好的思维品质的桥梁。好的板书,首先,设计科学合理,依纲扣本。其次,言简意骇,有艺术性,再次,条理性强,字迹工整美观,板画娴熟。
有人说板书是老师的“责任田”,形象地道出了板书的重要性。好的板书可以提高教学效果,增强学生的感受能力,还可以获得一种美的享受,同时,板书还可以直接或间接地反映出一个教师方方面面的能力。
首先,从板书中我们可以直接看出一个教师的书写能力。有的老师认为,只要有水平,写字的好坏是次要的。可谓一个教师,应该处处为人师表,而粉笔字正是老师的“门面”,学生看得最多最清楚,如果老师板书时能又快又好,学生会产生一种钦佩感,会认真看和细心模仿,这就从心理上为教学提供了有利因素,久而久之还可以提高学生的书写水平和作业的质量。
其次,从板书的设计中,我们可以看出一个老师的逻辑思维能力。能力强的老师能通过简洁的板书,清楚而完整的将自己备课时的思维过程准确的表达出来,学生记得少却收获多,教者轻松学者也轻松,并可以节约出不少时间让学生多练习。
再次,从板书中我们可以看出一个老师是否有计划性和把握能力。
最后,从板书我们还可以看出一个老师的治学态度。由此可见,板书对我们的教学时有很大影响的,各学科教学都在努力研究板书的设计,所以作为一个合格的老师,必须具备写好板书的能力。
本次观课评课中,晒课教师基本都不再在黑板上板书了,这难道不是教育教学的不足?PPT做得很美,学生看了热闹,很快就消退了热情,但师生们共同在黑板上耕耘的试题却很难忘记,教师一笔一画写的板书,给学生提供了记笔记的时间,也增加了思考识记的时间,这难道是课改的方向。我至今仍记得我初中时语文教师漂亮的行书,使我在模仿他写字的过程中不但语文成绩提高了,还练了一笔好字。
希望,我们在研修和思考中,不断前行。
(作者单位:山东省烟台市体育运动学校 264000)
关键词:教师;板书基本功
板书是教师精心構思的艺术结晶,是学生感知信息的视觉渠道。在教学过程中,教师的课堂板书是一个很重要的环节。是发挥了叙述智力和形成良好的思维品质的桥梁。好的板书,首先,设计科学合理,依纲扣本。其次,言简意骇,有艺术性,再次,条理性强,字迹工整美观,板画娴熟。
有人说板书是老师的“责任田”,形象地道出了板书的重要性。好的板书可以提高教学效果,增强学生的感受能力,还可以获得一种美的享受,同时,板书还可以直接或间接地反映出一个教师方方面面的能力。
首先,从板书中我们可以直接看出一个教师的书写能力。有的老师认为,只要有水平,写字的好坏是次要的。可谓一个教师,应该处处为人师表,而粉笔字正是老师的“门面”,学生看得最多最清楚,如果老师板书时能又快又好,学生会产生一种钦佩感,会认真看和细心模仿,这就从心理上为教学提供了有利因素,久而久之还可以提高学生的书写水平和作业的质量。
其次,从板书的设计中,我们可以看出一个老师的逻辑思维能力。能力强的老师能通过简洁的板书,清楚而完整的将自己备课时的思维过程准确的表达出来,学生记得少却收获多,教者轻松学者也轻松,并可以节约出不少时间让学生多练习。
再次,从板书中我们可以看出一个老师是否有计划性和把握能力。
最后,从板书我们还可以看出一个老师的治学态度。由此可见,板书对我们的教学时有很大影响的,各学科教学都在努力研究板书的设计,所以作为一个合格的老师,必须具备写好板书的能力。
本次观课评课中,晒课教师基本都不再在黑板上板书了,这难道不是教育教学的不足?PPT做得很美,学生看了热闹,很快就消退了热情,但师生们共同在黑板上耕耘的试题却很难忘记,教师一笔一画写的板书,给学生提供了记笔记的时间,也增加了思考识记的时间,这难道是课改的方向。我至今仍记得我初中时语文教师漂亮的行书,使我在模仿他写字的过程中不但语文成绩提高了,还练了一笔好字。
希望,我们在研修和思考中,不断前行。
(作者单位:山东省烟台市体育运动学校 264000)