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任务驱动项目教学法在可摘局部义齿修复工艺教学中的实践探索是将知识点融入教学模块中,适应职业教育高素质技能型人才培养的目标要求,培养学生理论联系实际的工作作风.首先确定项目是核心问题,第二要制定方案和计划,第三实施项目;第四总结项目评价,采用过程评价和结果评价.
任务驱动项目教学法在可摘局部义齿修复工艺教学中的实践探索
【摘 要】
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任务驱动项目教学法在可摘局部义齿修复工艺教学中的实践探索是将知识点融入教学模块中,适应职业教育高素质技能型人才培养的目标要求,培养学生理论联系实际的工作作风.首先
【机 构】
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安阳职业技术学院 中药与医学技术系 安阳 455000
【出 处】
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健康前沿
【发表日期】
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2017年5期
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