【摘 要】
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苏教版小学语文教材中,纳入了部分神话类的课文,通过对这些神话类课文的有效学习,在加深小学生对语言文字的感知力,开发其想象空间的同时,也能培养小学生认识世界和改造世界
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苏教版小学语文教材中,纳入了部分神话类的课文,通过对这些神话类课文的有效学习,在加深小学生对语言文字的感知力,开发其想象空间的同时,也能培养小学生认识世界和改造世界的能力,使其能够用跨越历史时空的观念去解决实际问题,提升小学生的语文感悟能力,从而促进其综合素质的全面发展.基于此,对小学语文神话类课文教学策略进行初步研究.
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