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谈《酸的和甜的》情感目标的定位及教学策略
谈《酸的和甜的》情感目标的定位及教学策略
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pkutraining
【摘 要】
:
《酸的和甜的》是人教版国标教材二年级上册的一篇课文。课文主要说了一只狐狸因为摘不到葡萄,就说葡萄是酸的。而小兔、小松鼠以为狐狸很聪明,不会骗人,就轻信了狐狸的话,也说葡
【作 者】
:
魏定海
【机 构】
:
浙江桐乡市茅盾实验小学314500
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2004年9期
【关键词】
:
《酸的和甜的》
小学
语文
教学方法
课程理念
人文素养
情感目标
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《酸的和甜的》是人教版国标教材二年级上册的一篇课文。课文主要说了一只狐狸因为摘不到葡萄,就说葡萄是酸的。而小兔、小松鼠以为狐狸很聪明,不会骗人,就轻信了狐狸的话,也说葡萄是酸的。只是小猴子不相信狐狸的话,亲自尝了尝,才发现葡萄原来是甜的。这是一篇
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